Manchmal könnten sie nicht unterschiedlicher sein, die Waldfreunde Schneck und Hase: die eine langsam und beharrlich, der andere flink und reaktionsschnell. Da kann es schon mal krachen – wie auch im Kitaalltag unter den Waldkindern oder natürlich auch den Erwachsenen. Konflikte gehören dazu. Gemeinsam und auf humorvolle, spielerische Art eine Lösung zu finden, das erfahren die Waldkinder Tegernheim in ihren wöchentlichen Kinderkonferenzen. Schließlich kann Demokratiebildung nicht früh genug beginnen. „Ich bin wer. Ich kann was.“ – lautet unser Leitgedanke in allen Kitas.

In Tegernheim tauchen die beiden tierisch gegensätzlichen Freunde mit Sozialpädagoge Tim immer dienstags am Feuerplatz auf. Sie ermuntern die Kinder zur Beteiligung: Bringt selbst Ideen und Wünsche ein. Welche Themen beschäftigen euch? Da kommen schon mal große Emotionen auf den Waldboden: Wie fühle ich mich, wenn ich nicht mitspielen darf? Wie äußere ich mich, wenn ich etwas nicht möchte? Ein klares STOPP zeigt Wirkung. Wenn nicht, wird es gefolgt von einem „Stopp, ansonsten hole ich eine*n Erzieher*in und natürlich der konsequenten Handlung, wenn die Worte nicht wirken. Regeln wie diese tragen dazu bei, Konflikte im Alltag bewältigen zu können.

Wenn Hase geduldig lauscht und Schneck ausreden lässt, und ihre Sicht anerkennt, erkennen auch die Kinder wichtige Regeln des Zusammenlebens. Und hinterfragen diese auch mal in der Gruppe: Machen unseren Regeln Sinn. Ist eine Anpassung nötig, damit sich alle wohlfühlen? So gezielt „üben“ die Waldkinder jeden Dienstag Partizipation. Worauf es aber wirklich ankommt, ist die Anwendung im „Echtfall“, im Kindergartenalltag. Hier erfahren die Waldkinder täglich, dass ihre Meinung zählt, dass sie gehört werden und ihren Raum mitgestalten können.  Und so bleibt die Übung mit Schneck und Hase nicht nur ein schneller Sprint, sondern entwickelt auf lange Strecke wertvolle Fähigkeiten bei den Kleinsten, die morgen die Großen sind.