Wer lebt denn hier so mit uns im Wald?
„Wer ist denn hier vorbeigelaufen?“ Diese Frage haben sich die Waldkinder Herrieden im winterlichen Wald der vergangenen Monate gestellt, als sie frische Tierspuren im Schnee entdeckten.
30. Januar 2026
Oft wird gefragt, wie der Waldkindergarten eigentlich auf die Schule vorbereitet. Aktuell lässt sich da ein wunderbares Beispiel zeigen!
Im frischen Neuschnee hinterlassen die Tiere nicht nur ihre Fährten, sondern auch Eindrücke, die die Kinder für ihr weiteres Leben prägen.
In Pielenhofen gibt es für die Waldkinder immer sehr viel zu entdecken und zu erleben – aber das Schneetreiben des Winters bringt nochmal seine eigene Magie. Rodeln, Schneeengel und gefrorene Äste sind große Abenteuer, klar – aber was dieser Tage viel spannender war, waren die frischen Tierspuren im Schnee!
Wie diese erforscht wurden und wie diese Spurensuche die kleinen Abenteurer auf die Schule vorberietet, das berichtet uns Anke – Leitung der Waldkinder Regensburg und Naturraumpädagogik-Expertin:
„Spuren lesen ist eine gute Vor-Übung fürs Lesen. Denn zu erkennen, welches Zeichen oder welcher Buchstabe ist das, ist eigentlich nichts anderes. Die Kinder erkennen in den Spuren welches Tier unterwegs war und können daraus Geschichten erzählen – Rückschlüsse ziehen. War ein Mensch tatsächlich gleichzeitig mit einem Hasen und einem Hund spazieren? Was könnte hier passiert sein?
Die Kinder wurden auf ihrer Entdeckertour angeregt eigene Spuren zu hinterlassen. Schreiben ihre Namen mit Stöckchen in den Schnee.
Und weil wir den Tierspuren in den dichten Wald folgten, wurde es immer abenteuerlicher, zu unserem Platz zurückzufinden und durchs Dickicht zu kommen. Wer kann sich orientieren? Die Großen helfen den Kleinen dem unwegsamen Pfaden zu folgen, über Stock und Stein zu kommen. Auch eine wichtige Kompetenz, die für die Schule benötigt wird: Gemeinschaftsfähigkeit!
Mit Büchern und Spurenkarten wird das Wissen noch vertieft – überprüft, ob wir richtig gedeutet haben.“
Beim Fährten lesen gelangen die Kinder auch ins Flow-Lernen und tauchen auch tief ins nachhaltige Lernen ein. Kinder sind immer ganz begeistert neue Spuren und Geschichten zu finden und dabei ihr Wissen zu vertiefen!
So war es nur ein kleiner Schritt für Hase und Co., aber eine riesige Spur in der Entwicklung der angehenden Schulkinder!
„Wer ist denn hier vorbeigelaufen?“ Diese Frage haben sich die Waldkinder Herrieden im winterlichen Wald der vergangenen Monate gestellt, als sie frische Tierspuren im Schnee entdeckten.
Bei den EPGlinos sind die Kinder auf große Entdeckungstour gegangen. Mit zwei verschiedenen Schiffen in zwei ganz unterschiedliche Abenteuer!
Nach dem ersten allgemeinen Infoabend Anfang Dezember, gab es gestern das erste Kennenlernen von interessierten Eltern, Familien, Kindern und auch Erzieher*innen.